ALUNA, ARTISTA E EDUCADORA: FORMAS DE EXISTIR E RESISTIR NA PANDEMIA COM A TÉCNICA KLAUSS VIANNA

Esse artigo tem o objetivo de apresentar minha experiência com a Técnica Klauss Vianna (TKV), como aluna, artista e educadora durante a pandemia. Trata-se de um olhar reflexivo de aluna e educadora apresentando a ação pedagógica no formato de uma oficina oferecida para um grupo de mulheres; e de um corpo artista que, durante o período de isolamento, permaneceu em atividade e pesquisa resultando na produção do espetáculo Transpassar, contemplado pelo Edital Benedito Pereira de Castro nº 1/2020 pela Secretaria de Esportes, Cultura e Lazer de Cotia. Os pressupostos teóricos que embasaram essa reflexão e a escrita dessa experiência são, principalmente, Klauss Vianna e Jussara Miller.